为迎接2019年本科教学合格评估工作,为评估做好充分的准备,轨道交通教研室组织学习了本科教学质量常态监测与评价指标体系,对南宁学院教学质量保障体系、纲要、标准进行学习和研讨。教研室老师认真学习相关文件后,在研讨会上积极发言,各抒己见,每位老师都发表了自己的见解和思考。在讨论到教学环节的基本要求及质量标准,老师们反映最热烈,一致表示课程需要坚持以学生为本,注重个性发展与全面发展相结合、个体关注与整体培养相统一,努力提高备课的全面性、针对性和有效性。备课需广泛搜集相关教学资料,尤其是网络教学资源和行业企业有关实际案例,了解本学科专业前沿发展动态,注意吸收新思想、新信息,吸纳新知识、新技术、新方法、新工艺,不断充实、优化讲授内容,以不断提高自身的教学水平,做到与时俱进。
通过学习研讨,老师们认识到只有认真了解评估指标体系,才能做到有的放矢,才能明白存在的不足,并积极查缺补漏,为2019年本科教学合格评估工作添彩。(交通学院供稿 图/邓海涛 文/陈建球)
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商洁老师做总结汇报
![2、邓海涛老师做总结汇报.jpg](/__local/E/F9/C9/62EADD1CCBCF2C59DBD2CA673D2_49ECA72E_F524.jpg?e=.jpg)
邓海涛老师做总结汇报
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教师积极讨论